• Empatia - jak o niej mówić dzieciom?
• Granice - Jak pokazać dzieciom, że każdy je posiada?
• Jak uczyć by dzieci potrafiły je wyznaczać, chroni?
• Złość - jak sobie z nią radzić? Jak przygotowana przestrzeń w grupie może pomóc dzieciom radzić sobie w trudnych emocjach?

Uczestnik po odbyciu szkolenia:

• zna etapy rozwoju emocjonalnego u dzieci (empatia i rozwój moralny) oraz jego potrzeby według koncepcji piramidy Maslowa
• potrafi rozróżnić (dzięki poznanym definicjom) emocje od nastroju
• dysponuje narzędziami by na przykładzie ćwiczeń oraz metafor pokazać dzieciom czym jest empatia oraz ich osobiste granice
• potrafi opowiedzieć dzieciom o złości i radzeniu sobie z nią w sposób akceptowalny
• posiada materiały, które pomogą dzieciom nazwać stan swoich emocji, a także sięgać po nie w trudnych dla siebie sytuacjach
• wie jak przygotować przestrzeń w klasie by umożliwić dzieciom wsparcie w trudnych emocjach