• Normy rozwojowe wieku przedszkolnego a zachowania dziecka
• Wybrane metody behawioralne w rozwijaniu zachowań pożądanych oraz redukowaniu zachowań niepożądanych
• Podstawowe wzory kształtowania zachowań w pracy indywidualnej i grupowej
• Komunikacja wspierająca

KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU

• Zna normy rozwojowe wieku przedszkolnego i wynikające z nich zachowania dziecka
• Potrafi wykorzystać wybrane metody behawioralne w rozwijaniu zachowań pożądanych oraz redukowaniu zachowań niepożądanych
• Wykorzystuje w pracy podstawowe wzory kształtowania zachowań w pracy indywidualnej i grupowej
• Stosuje komunikacja wspierającą

INFORMACJA O MATERIAŁACH DLA UCZESTNIKA:

• Skrypt