• Uwarunkowania prawne oraz zadania osób wchodzących w skład zespołów
• Wielospecjalistyczna diagnoza potrzeb ucznia
• Analiza orzeczenia: interpretacja diagnozy, analiza zaleceń
• Zakres współpracy zespołu z rodzicem ucznia
• Zakres współpracy zespołu z klasowym zespołem nauczycieli
• Szczegółowe omówienie poszczególnych etapów budowania IPET-u

KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU

• Potrafi dokonać analizy orzeczenia
• Współpracuje z rodzicem ucznia oraz zespołem nauczycieli w zakresie pomocy pp
• Skonstruuje Indywidualny Programu Edukacyjno – Terapeutyczny zgodnie z obowiązującymi przepisami

INFORMACJA O MATERIAŁACH DLA UCZESTNIKA:

• Skrypt
• Aktualne przepisy
• Przykładowy arkusz Indywidualnego Programu Edukacyjno – Terapeutycznego