• Podstawa prawna, programy profilaktyczne.
• Rola technologii w naszym życiu – aspekty społeczne i psychologiczne
• Objawy uzależnienia od smartfonu, Internetu oraz ich podłoże sytuacyjne.
• Działania profilaktyczne – propozycje scenariuszy lekcji i aktywizacji uczniów: „Alternatywa dla Smartfonu”, higiena mózgu, bezpieczne korzystanie z urządzeń.
• Współpraca z rodzicami czyli propozycja działań w rodzinie.
• Literatura oraz inne źródła.

KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU

• - ma świadomość roli technologii w życiu człowieka i przekłada tę wiedzę na tworzenie zajęć profilaktycznych
• - rozpoznaje niepokojące sygnały oraz zmiany zachowania wśród uczniów wskazujące na uzależnienie od Internetu, smartfonu
• - zdobywa wiedzę odnośnie wsparcia i aktywizacji uczniów w ramach działań profilaktycznych
• - wie w jaki sposób rozmawiać z rodzicami i pokierować dalszą pomocą

INFORMACJA O MATERIAŁACH DLA UCZESTNIKA:

• skrypt ze szkolenia; scenariusze zajęć dla młodzieży i dzieci odnośnie uzależnienia od smartfonu, Internetu, zabawy aktywizujące dla klas oraz rodzin; materiały dla rodziców; polecana literatura i inne źródła dydaktyczne