• Istota nowatorstwa pedagogicznego, rodzaje – uzgodnienia terminologiczne
• Przykłady nowatorstwa w przedszkolu.
• Innowacje pedagogiczne – rodzaje, przykłady praktyczne
• Innowacje - od pomysłu do wdrożenia – procedura postępowania
• Konstruowanie programu – krok po kroku – przykłady
• Dopuszczanie i wdrażanie programów własnych, ewaluacja
• Program własny a innowacja programowa
• Kreatywny nauczyciel – inspirowanie do nowatorstwa, podpowiedzi, propozycje

CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:

• Rozróżnia pojęcia dotyczące nowatorstwa
• Zna rodzaje innowacji i procedurę postępowania od pomysłu do wdrożenia i ewaluacji
• Potrafi przygotować program własny i zastosuje procedurę wdrażania i ewaluacji
• Rozróżnia pojęcia: program własny i innowacja programowa
• Dostrzega możliwości kreatywnego podejścia do własnych działań edukacyjnych

INFORMACJA O MATERIAŁACH DLA UCZESTNIKA:

• Procedura tworzenia i wdrażania innowacji
• Struktura programu własnego
• Przykładowe programy własne
• Terminologia w zakresie nowatorstwa, inne