• Akty prawa regulujące organizację i przebieg konkursu
• Wymagania wobec kandydatów na dyrektora przedszkola
• Ocena pracy dyrektora – warunek konieczny
• Dokumentacja konkursowa kandydata na dyrektora
• Uzasadnienie przystąpienia do konkursu
• Wyzwania współczesnego przedszkola a kierunki jego rozwoju
• Koncepcja funkcjonowania i rozwoju przedszkola – jak ją przygotować
• Aspekty pracy przedszkola – zagadnienia istotne w przebiegu rozmowy
• Podstawowe akty prawa dotyczące przedszkoli – zadania i dokumentacja dyrektorów
• Inne wskazówki i uwagi

CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:

• Zna wymagania wobec kandydatów na dyrektora przedszkola
• Wie jakie elementy decydują o najwyższych ocenach pracy dyrektora
• Zgromadzi kompletną dokumentację na konkurs
• Przygotuje koncepcję pracy przedszkola
• Wskaże kierunki rozwoju przedszkola z uwzględnieniem dotychczasowego dorobku oraz wyzwań współczesnej edukacji
• Orientuje się jakie zagadnienia mogą być przedmiotem rozmowy konkursowej
• Zna swoje zadania wynikające z obowiązującego prawa i potrafi podać przykłady ze swojej codziennej pracy

INFORMACJA O MATERIAŁACH DLA UCZESTNIKA:

• Skrypt obejmujący treści ze slajdów wykorzystanych podczas szkolenia,
• wymagania państwa wobec przedszkoli,
• fiszki tematyczne zawierające najważniejsze informacje i sposoby postępowania dotyczące istotnych zagadnień dotyczących pracy przedszkola,
• wykaz aktualnych aktów prawa dotyczących pracy przedszkoli,
• wskazówki dotyczące wypełniania arkusza oceny własnej działalności dyrektora,
• przykładowe uzasadnienie przystąpienia do konkursu,
• 2 schematy koncepcji funkcjonowania i rozwoju przedszkola,
• zbiór pomysłów do koncepcji,
• przykładowe pytania konkursowe, inne