Stawianie granic - czym jest i czego dzieci potrzebują
Cel kursu:
Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania własnych psychologicznych granic
Rozwijanie refleksji na temat sposobów komunikowania granic
Umiejętność rozróżniania sytuacji w których dzieci potrafią sobie radzić same od tych, kiedy należy interweniować
Poruszane tematy:
czym są granice, czy trzeba je dzieciom stawiać?
czy należy być konsekwentnym?
jak mówić NIE
ćwiczenie języka obserwacji
Podczas szkolenia opieram się na założeniach Porozumienia bez Przemocy, pedagogiki Jespera Juula oraz innych koncepcjach wspierających budowanie relacji opartych na szacunku i zaufaniu. Główną część naszej pracy stanowić będą doświadczenia, które wniosą uczestnicy.