Plan szkolenia

Zajęcie dydaktyczne jako forma pracy przedszkola – obserwacja zajęć przez dyrektora

  • Zajęcie dydaktyczne jako forma pracy przedszkola:
    * temat, cele, metody, przebieg
    * zasady konstruowania zajęć
    * poprawność merytoryczno-metodyczna – wskazówki praktyczne
    * konspekt zajęcia
    * rodzaje zajęć -
    * planowanie zajęć – siatka tygodniowa
  • Zajęcia dydaktyczne a realizacja programu wychowania przedszkolnego
  • Zapisy w dzienniku
  • Obserwacja zajęć dydaktycznych przez dyrektora
    * procedura postępowania
    * aspekty obserwacji
    * arkusz obserwacji
  • Inne komunikaty.
CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:
  • Zweryfikuje sposób planowania zajęć przez nauczycieli
  • Udoskonali kompetencje w zakresie formułowania tematu, celów i metod zajęcia
  • Udoskonali kompetencje w zakresie metodyki realizacji różnych typów zajęć
  • Zweryfikuje sposób dokonywania zapisów w dzienniku przez nauczycieli
  • Zastosuje procedurę obserwacji zajęć z wykorzystaniem analitycznych arkuszy obserwacji
  • Dokona refleksji na temat planowania pracy przez nauczycieli i sposobu nadzorowania realizacji dopuszczonych programów
MATERIAŁY SZKOLENIOWE:
  • Skrypt obejmujący treści ze slajdów wykorzystywanych podczas szkolenia,
  • materiały dotyczące zasad planowania zajęć dydaktycznych – siatki zajęć,
  • przykładowe tematy zajęć,
  • przykładowe cele operacyjne,
  • przykładowy konspekt zajęcia dydaktycznego,
  • przykładowy konspekt zajęć ruchowych,
  • przykładowy plan pracy N,
  • arkusz obserwacji zajęć przez D,
  • Procedura prowadzenia obserwacji zajęć przez D,
  • inne

Nadchodzące szkolenia

2023-12-07 10:00 Jadwiga Pytlarczyk
Zajęcie dydaktyczne jako forma pracy przedszkola – obserwacja zajęć przez dyrektora
Uczestnicy
Dyrektorzy publicznych i niepublicznych przedszkoli oraz dyrektorzy szkół nadzorujący oddziały przedszkolne
Czas trwania
4 godziny dydaktyczne
Forma
online